さすらいの青春（２２）
—————————【２２】———————————————————
Sur la place, plusieurs hommes du bourg avaient
revêtu leurs vareuses de pompiers ; et, les faisceaux formés,
transis et battant la semelle, ils écoutaient Boujardon, le
brigadier, s'embouiller dans la théorie....
—————————（訳）———————————————————
広場では、数名の男が消防士の上着を着ていた；
そして、凍えながら、ひとかたまりになって、靴底を
打ち鳴らしながら； 彼らは、巡査長ブージャルドンの
もたつきながら話す理屈っぽい話に耳を傾けていたのだ。
—————————《語彙と解説》———————————————————
bourg (m) 市場町、町
revêtu ＜ revêtir （制服などを）着用する
vareuses ＜ vareuse (f) 作業着
pompiers ＜ pompier (m) 消防士
faisceaux ＜ faisceau (m) 束、 叉銃（野外で軍隊などが
休憩するとき、銃を組み合わせて、ひとまとめに三角錐
を作るよう置いたもの。）
ひかたまり、ひとつにまとまったもの
formés＜ former 形作る、編成する
former les faisceaux 叉銃する（銃を組み合わせるので、必ず複数形を取る）
transis ＜ transir 凍えさせる、ぞっとさせる
semelle (f) 靴底
brigadier (m) ① 騎兵伍長、 ② 高級将校、 ③ 巡査長
s'embouiller （説明などが）もたつく
※ 文字通り、叉銃してブージャルドンの話を聞いたと解釈
するところかもしれませんが、男たちが叉銃を組んだように
ひと塊になって、凍えていた、とも受け取れます。
でも男たちというのは軍隊でななく、村の若い衆だと思います
ので、とりあえず後者で解釈しました。
※ ところが、読み進めてみると、やはり、組まれた叉銃は、本物の
銃のようでした。
誤訳してすみませんでした。
ですので、本文 et, les faisceaux formés, の前に
étant（ayant かな？） を補って解釈したいと思います。
叉銃して、凍える足を打ち鳴らしながら、みんなは
ブージャルドン隊長の話を聞いていた・・・
となります。（本物の銃がある以上、巡査長より隊長と
解釈した方がいいかと思いました。）
